Albania Travel

September 29, 2010

สัตว์ป่าเคนยา

เคนยามีอากาศร้อนชื้น โดยได้รับแสงแดดเกือบตลอดทั้งปี เดือนที่หนาวที่สุดอยู่ระหว่างเดือนมิถุนายนถึงสิงหาคม เสื้อผ้าฤดูร้อนจะสวมใส่ตลอดทั้งปีสำหรับประเทศที่ไม่เย็น พื้นที่อบอุ่นที่สุดที่อยู่ใกล้ชายฝั่งและรอบ ๆ ทะเลสาบวิกตอเรีย ภาคกลางของเคนยาเป็นที่หนาวที่สุดเพราะเป็นที่สูง นอกจากนี้ยังเป็นสถานที่ที่อุดมสมบูรณ์ที่สุดที่ได้รับปริมาณน้ำฝนเพียงพอที่จะรองรับการความต้องการอาหารประเทศ ระหว่างเดือนมีนาคมและมิถุนายนประเทศได้รับจำนวนมากและปริมาณน้ำฝนฝนสั้น ๆ ที่ได้รับในเดือนตุลาคมและพฤศจิกายนถึงธันวาคมที่จะผ่าน

เนื่องจากสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสภาพภูมิอากาศและเคนยาเป็นที่อยู่อาศัยหลายชนิดของสัตว์และนก เหล่านี้จะอยู่ตามปกติในทุ่งหญ้าเซวันนาของประเทศ Masaai มารเป็นหนึ่งในบ้านที่ดีสำหรับสัตว์ป่าเคนยา มีจำนวนมากของสวนสาธารณะและขอสงวนเกมเกม รัฐบาลเคนยาจะทำทั้งหมดที่มันสามารถจะรักษามรดกของสัตว์ป่า นี้ถูกคุกคามจาก poachers และมนุษย์การบุกรุกในป่าจึงขับรถออกไปสัตว์

เนื่องจากมีความหลากหลายชนิดของสัตว์ที่พบในประเทศนี้เคนยาเป็นศูนย์กลางการท่องเที่ยว พวกเขามาเพื่อดูดีห้า เหล่านี้เป็นสิงโต, เสือดาว, แรด, ควายและช้าง สิงโตเรียกได้ว่าเป็นราชาแห่งป่าและเป็นที่ชื่นชอบของใหญ่ห้า การโยกย้าย wildebeest ที่เกิดขึ้นในเดือนมิถุนายนและเดือนกันยายนได้ตอนนี้กลายเป็นสงสัยโลกครั้งที่ 8 นี้ดึงดูดคนทั่วโลก

Advertisements

August 23, 2010

e – Learning Strategies

e – learning เป็นคำย่อของ"การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์. เป็นระบบการเรียนรู้ที่ทำให้การใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษาบุคคล มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะมีกลยุทธ์ในสถานที่ได้รับการกำหนดกรอบสำหรับ en e – learning โปรแกรม ผู้เรียนต้องมีโปรแกรมโครงสร้างเข้าใจวัตถุประสงค์และสามารถให้ผลลัพธ์ที่ต้องการที่สิ้นสุด ขั้นตอนสุดท้ายในโปรแกรม e – learning คือเหตุผลสามารถอธิบายเป้าหมายได้รับการพบ

ก่อนที่จะเริ่มต้นโปรแกรมเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเข้าใจผู้ชม – จิตแต่งหน้าเช่นทัศนคติต่อการศึกษาคอมพิวเตอร์ตามปัจจัยแรงจูงใจเพื่อต้องการได้รับการอบรมสบายกับการใช้เทคโนโลยีและความพร้อมการฝึกอบรม เมื่อปัจจัยเหล่านี้อยู่ในสถานที่กลยุทธ์ในการดำเนินโครงการ e – learning สามารถตัดสินใจค่อนข้างง่าย

กลยุทธ์ e – learning ประกอบด้วยองค์ประกอบสำคัญเช่นเทคโนโลยีเนื้อหาสนับสนุนการสื่อสารและการวิเคราะห์ทางการเงิน เทคโนโลยีที่ใช้ในการส่งมอบe – learning โปรแกรมเป็นหรือ asynchronous synchronous เทคโนโลยี synchronous มีการโต้ตอบแบบเรียลไทม์ระหว่างวิทยากรและผู้เรียน ทำให้การใช้ URL เว็บสำหรับผู้เรียนเพื่อปรับแต่งในและมีการสัมมนา web, web casts และการสนทนา เทคโนโลยี asynchronous, ผู้เรียนควบคุมเวลาสถานที่และเนื้อหาที่ดู ซึ่งรวมถึงการฝึกอบรมบนเว็บทอความรู้และช่วยระบบ – บางครั้ง asynchronous synchronous และยังสามารถผสมเป็นสารละลายลงในฟอร์มโปรแกรมครอบคลุม

เนื้อหารูปหัวใจของโปรแกรม e – learning และจะทำตามคำแนะนำของ SME หรือผู้เชี่ยวชาญเรื่อง"เรื่อง"#. จำลอง Interactive ควรจะได้จากการออกแบบการเรียนการสอน คุณภาพของเนื้อหาที่ควรจะมีมาตรฐานสูงเพื่อให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของโครงการและให้ผลลัพธ์ที่ต้องการ

ทุกโปรแกรมจะต้องมีระบบสนับสนุนในสถานที่ — ผู้ใช้และรหัสผ่านเพื่อเริ่มต้นโปรแกรมการแก้ไขปัญหาตัวเลือกสำหรับผู้เรียนและในบรรทัดช่วยตอบแบบสอบถามผู้เรียน มันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อพิจารณาว่าโปรแกรมจะกำหนด, ติดตามและจัดการเรียบร้อยแล้ว

การสื่อสารเป็นกุญแจสำคัญในโปรแกรม e – learning ประสบความสำเร็จ one – to – หนึ่งสนทนากับนักเรียนโดยให้คำปรึกษาช่วย การวิเคราะห์การเงินของโครงการเป็นสำคัญตามที่กำหนดลักษณะของเทคโนโลยีฮาร์ดแวร์สนับสนุนซอฟต์แวร์ / เครื่องมือการเขียนเนื้อหาอื่น ๆ ด้วยคำนิยามที่ชัดเจนขององค์ประกอบที่สำคัญเหล่านี้เป็นเป็นไปได้ในการพัฒนากลยุทธ์การเชื่อมโยงกันเพื่อผลกำไรและประสบความสำเร็จโปรแกรมกันเรียน e – learning,

Create a free website or blog at WordPress.com.