Albania Travel

October 17, 2010

วิธีการประสบความสำเร็จในวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัย : เคล็ดลับในการปรับตัวเข้ากับวัฒนธรรมทางวิชาการ

วัฒนธรรมเป็นกระบวนการที่บุคคลปรับให้วัฒนธรรมใหม่โดยการความเชื่อและพฤติกรรมของวัฒนธรรมที่ ได้เร็วขึ้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้นบุคคลสามารถปรับตัวเข้ากับวัฒนธรรมใหม่มีโอกาสมากขึ้นเขาหรือเธอจะได้รับการยอมรับและรู้สึกผ่อนคลาย

วัฒนธรรมทางวิชาการที่เกิดขึ้นเมื่อนักเรียนปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมหลังมัธยมศึกษาโดยการศุลกากรของประเพณีของสถาบันการเรียนรู้ที่สูงขึ้นว่าวันที่กลับไปชาวกรีกโบราณ

ถ้าคุณคิดว่าเกี่ยวกับใหม่ความคิดเกี่ยวกับภาษาวัฒนธรรม, พฤติกรรม, ศุลกากรและการแต่งกายในหมู่สิ่งอื่น ๆ ที่อาจมาใจ คุณไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยกับทุกด้านของวัฒนธรรมใหม่ ตัวอย่างเช่นคุณอาจจะเชื่อว่าผู้หญิงไม่ควรจะต้องครอบคลุมหัวของพวกเขา แต่ถ้าคุณไปยังที่ที่มันเป็นประเพณีสำหรับผู้หญิงจะทำแบบนี้แล้วผู้หญิงที่เดินทางไปที่นั่นพอดีกับที่ดีขึ้นถ้าพวกเขาทำ ชี้ไม่ได้ที่จะตัดสินความเชื่อของวัฒนธรรมใหม่ตามที่เป็นคนดีหรือไม่ดี แต่ค่อนข้างที่จะดัดแปลงเพื่อจุดประสงค์ของรับเอาสิ่งต่อไปนี้เหมาะสมและความเคารพวัฒนธรรมประเพณีของใหม่แสดงให้เห็นถึงความเคารพของคุณสำหรับมัน หรือไม่คุณเห็นด้วยกับที่กำหนดเองจะแตกต่างจากหรือไม่ว่าคุณเลือกที่จะนำมาใช้นั้น ความสำเร็จของคุณในวัฒนธรรมใหม่อาจขึ้นอยู่กับวิธีการที่ดีที่คุณสามารถปรับให้เข้ากับมัน

ถ้าคุณดูที่สถาบันการศึกษาหลังมัธยมศึกษาเป็นวัฒนธรรมใหม่ที่คุณสามารถนำหลักการเดียวกันนี้เหมือนกับว่าคุณกำลังเดินทางไปยังประเทศใหม่ หากคุณให้เกียรติและเคารพในประเพณีของสถาบัน, ถึงแม้คุณจะไม่โดยส่วนตัวเห็นด้วยกับพวกคุณมีแนวโน้มที่จะได้รับการยอมรับและประสบความสำเร็จในสภาพแวดล้อมของคุณ

มหาวิทยาลัยเป็นสถาบันการเรียนรู้อย่างเป็นทางการ ดังนั้นหากคุณมีข้อสงสัยเกี่ยวกับวิธีการกระทำ, เลือกใช้วิธีการทางการมากขึ้นกว่าวิธีการอย่างเป็นทางการน้อยลง อย่าหักโหมมันหรือคุณจะดูตลก แต่เพิ่มสัมผัสเพียงน้อยนิดของพิธีเป็นภาษาพฤติกรรมของคุณและชุดสามารถทำให้ความแตกต่างที่น่าทึ่งสู่ความสำเร็จของคุณในสถาบันการเรียนรู้อย่างเป็นทางการ คุณอาจไม่เห็นด้วยกับประเพณีของธรรมเนียมปฏิบัติหรือจารีตประเพณีที่อาจจะดูล้าสมัยและน่าเบื่อ ประเด็นก็คือว่าโดยการเรียนรู้และปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมของศุลกากรของคุณกำลังมีแนวโน้มที่จะได้รับการยอมรับและได้รับการป้องกันและช่วยเหลือจากสมาชิกอาวุโสของวัฒนธรรมซึ่งในกรณีนี้จะเป็นอาจารย์ของคุณ วินเคารพและคุณของพวกเขามีแนวโน้มที่จะประสบความสำเร็จในการตั้งค่าการศึกษา ตัวอย่างเช่น

ภาษา

มหาวิทยาลัย (และที่มีขอบเขตวิทยาลัย) จะขึ้นอยู่กับอายุแบบยุโรปที่วันที่กลับไปครั้งกรีกและโรมัน เป็นผลให้ภาษาของสถานศึกษาที่เต็มไปด้วยคำที่มีรากภาษากรีกและลาตินเช่น

รากคำกรีก :

ปัญหา
ทฤษฎี
คำวิจารณ์
สมมติฐาน
สถาบันทางวิชาการ

คำภาษาลาตินราก :

กระบวนการขั้นตอน
ความรู้ความคิด
การศึกษา, รักการเรียน
ความเป็นกลางวัตถุประสงค์

เมื่อพูดและเขียนในสภาพแวดล้อมที่หลังมัธยมศึกษา, พยายามที่จะเลือกคำที่แหล่งกำเนิดสินค้ากรีกหรือลาติน ให้คุณได้เลือกไว้คำสิทธิ์ในการสื่อความหมายของคุณคุณจะเสียงทางวิชาการมากขึ้น เก่งภาษาในภาษาวิชาการจะตั้งคุณเหนือผู้ที่ไม่เคารพประเพณีภาษาการศึกษาชั้นสูง

พฤติกรรม

เรียนรู้วิธีการทำงานในวัฒนธรรมใหม่เป็นเรื่องยุ่งยาก คุณต้องการให้ตัวเองและในขณะเดียวกันคุณต้องการให้เหมาะสมกับระบบในพฤติกรรมสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่จะช่วยให้คุณพอดีกับที่ :

ความอยากรู้ด่วนเกี่ยวกับสิ่งที่คุณกำลังเรียนรู้เมื่อคุณได้พูดคุยกับ — ความอยากรู้อยากเห็นอาจารย์ของคุณ ทัศนคติอยากรู้อยากเห็น, เห็นได้จากการที่คุณถามคำถามฉลาดการแสดงคุณอยากรู้ ท่านจะชนะคะแนนที่

Attention — หลับไปในชั้นเรียนหรือการทำงานของคอมพิวเตอร์ทำ texting เมื่ออาจารย์ผู้สอนสามารถพูดคุยและจ้องมองไปในพื้นที่เป็นสัญญาณทั้งหมดที่คุณยังไม่ได้ให้ความสนใจ อาจารย์ของท่านจะแจ้งให้ทราบล่วงหน้า เน้นความสนใจของคุณในสิ่งที่เกิดขึ้นในชั้นเรียน แม้ว่าคุณไม่ได้จริงๆในนั้นปลอมมันหากคุณต้องการ แค่ที่พักร่วม

แต่งตัว

นักวิชาการไม่ได้รู้จักกันในความรู้สึกของพวกเขาแฟชั่น ต้องบอกว่ามีประเพณีการแต่งกายอนุรักษ์นิยมในหมู่นักวิชาการ ขณะนี้ไม่ได้หมายความว่าคุณต้องออกไปซื้อเสื้อกันหนาวผ้าสักหลาดชนิดหนานุ่มและคู่ของ Birkenstocks (ยกเว้นกรณีที่คุณต้องการดูว่า) มันก็ไม่ได้หมายความว่าการเลือกสำหรับทางเลือกเสื้อผ้าอนุรักษ์นิยมมากขึ้นสำหรับชั้นเรียนการประชุมร่วมกับอาจารย์และการนำเสนอผลงานกลุ่มจะ ช่วยให้คุณเต็มและดูเหมือนในทางวิชาการมากขึ้น เพิ่มแจ็กเก็ตกีฬาหรือเสื้อสามารถการแต่งกายเพิ่มสัมผัสของพิธีที่จะตอบสนองด้วยความเห็นชอบในการตั้งค่าการศึกษา

ศุลกากร

อาจารย์ที่อยู่ตามชื่อเรื่อง (เช่น Professor Doctor Smith หรือ Smith) ของพวกเขาจนกว่าพวกเขาจะเชิญชวนให้คุณทำอย่างอื่น เริ่มต้นการติดต่อ E – mail กับ"เรียนไม่ …","สวัสดี"หรือ"เฮ้" อย่าใช้ภาษาเป็นทางการมากเกินไปหรือคุณจะทำท่าเสียงสมบูรณ์ แต่โทรออกขึ้นเป็นทางการเพียงรอยจะช่วยให้คุณชนะการเคารพและการพัฒนาสายสัมพันธ์ที่ดีกับอาจารย์ในการตั้งค่าการศึกษา

การอ้างอิงสำหรับบทความนี้ : Eaton, ซาราห์อีเลน (2 ตุลาคม 2010) "วัฒนธรรมการศึกษา : กลยุทธ์ความสำเร็จสำหรับนักศึกษาหลังมัธยมศึกษา." สืบค้นจาก : EzineArticles.com

Advertisements

September 26, 2010

สิ่งที่ต้องทำในช่วงวันหยุดในมอนเตเนโกร

มอนเตเนโกรมีมากขึ้นและเป็นที่นิยมมากขึ้นด้วยผู้ที่อยู่ในบ้านวันหยุดวันหยุด ตอนนี้หลายครอบครัวไปเที่ยววันหยุดกับมอนเตเนโกรและเข้าพักในวันหยุดและวิลล่าพาร์ทเมนท์ที่พักในวันหยุด มอนเตเนโกรเป็นประเทศที่มีขนาดเล็กที่มีจำนวนมากสถานที่น่าสนใจเพื่อเข้าชม

มันเป็นประเทศที่เต็มไปด้วยความงามของธรรมชาติและผู้คนเป็นมิตรที่อบอุ่น Kotor เป็นหนึ่งในสถานที่ที่นิยมมากที่สุดและที่น่าสนใจเพื่อเข้าชมในขณะที่ในวันหยุดให้มอนเตเนโกรและเป็นที่ตั้งอยู่ใกล้กับชายแดนโครเอเชีย นี้เป็นเมืองเก่าที่ไม่มีมลทินมินิ Dubrovnik ตั้งอยู่บน Boka Kotorska นอกจากนี้คุณยังสามารถเยี่ยมชมเมืองหลวงเก่าของมอนเตเนโกร, Cetinje ซึ่งเป็นเมืองที่ง่วงนอน เมืองนี้เป็นที่รู้จักกันในวัดซึ่งเป็นพิพิธภัณฑ์ที่น่ารักและสำหรับคฤหาสน์ของ นักท่องเที่ยวส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในอพาร์ทเมนฮอลิเดย์จัดเลี้ยงตัวเองใน Cetinje

มีเพียงหนึ่งในสถานที่ที่น่าตื่นตาตื่นใจรถไฟนี้ซึ่งออกจากแถบบนชายฝั่งและมีสถานที่ท่องเที่ยวที่ Podgorica และเบลเกรดเป็น จากสถานที่แห่งนี้คุณสามารถเดินทางไปทุกที่ในยุโรป สนามบินตั้งอยู่ใน Dubrovnik และมีหลายเที่ยวบินราคาถูกจากบางอากาศของเมืองในยุโรปที่สำคัญในมอนเตเนโกรและจาก Dubrovnik กับมอนเตเนโกร

Kotor ตั้งอยู่ด้านเหนือของอ่าวที่สวยที่สุดในมอนเตเนโกร มันเป็นเมืองของชาวเรือและผู้ค้าและมีเรื่องเล่ามากมายที่จะบอกเกี่ยวกับสถานที่นี้และอาคารทางประวัติศาสตร์ที่ดีในการประหลาดใจและยังแหล่งท่องเที่ยวทางวัฒนธรรมที่สำคัญเพื่อดู เนื่องจากภูมิหลังทางประวัติศาสตร์ทั้งหมดของมัน Kotor มีชื่อว่าโลกยูเนสโกมรดกและทุกปีในเทศกาลที่มีจำนวนมากและ carnivals อยู่ในเมืองที่นำความสุขไปทั้งสองคนในท้องถิ่นและนักท่องเที่ยว อาจเป็นไปได้ที่จะอยู่ในอพาร์ทเมนฮอลิเดย์จัดเลี้ยงตัวเองในระหว่าง carnivals เหล่านี้

ใน Kotor มีบางสถานที่ที่ดีในการดูและมีบางส่วนของงานสถาปัตยกรรมที่ดีที่สุดในมอนเตเนโกร เว็บไซต์ยอดนิยมที่มีนักท่องเที่ยวเข้าพักในที่พักที่จัดเลี้ยงตัวเองในวันหยุดมอนเตเนโกรเป็นเซนต์ลูกาของคริสตจักรมหาวิหารเซนต์ Tryphon และเซนต์ Ozana คริสตจักร อื่น ๆเว็บไซต์ยอดนิยม Drago Palace, Piazza ของแขน, Grubonia พาเลซและบางส่วนของพื้นที่เดินประวัติศาสตร์เช่นกำแพงเมือง

Sveti Stefan เกาะเป็นเกาะที่มีเสน่ห์และเป็นสถานที่หรูหราฤดูร้อนอย่างไม่เป็นทางการ มีชายหาดที่สวยงามและน้ำทะเลสะอาดและชัดเจน ในปีที่ผ่านมาวิลล่าวันหยุดกับสระว่ายน้ำขึ้นมาใกล้กับเส้นชายฝั่ง

มีทะเลสาบต่างๆ, หุบเขา, ชายหาดและภูเขาอยู่ในมอนเตเนโกร คนรักของกลางแจ้งสามารถคอทเทจวันหยุดและให้เช่าและเดินธุดงค์ในภูเขา มันเป็นประเทศที่เต็มไปด้วยสถานที่น่าสนใจที่มีเมืองประวัติศาสตร์ทั้งในชนบทและเขตรักษาพันธุ์อันบริสุทธิ์พร้อมด้วยอนุสาวรีย์ทางประวัติศาสตร์ในการสำรวจ

ในฤดูหนาวเล่นสกีเดือนเป็นที่นิยมในมอนเตเนโกรและนักท่องเที่ยวสามารถอยู่ในหนึ่งในชาเล่ต์สกีที่มีให้เช่าโดยตรงจากเจ้าของของพวกเขา

September 22, 2010

บทสัมภาษณ์กับน้องสาว Mary Elizabeth Lloyd, ผู้เขียน"เด็กกำพร้าเอดส์เพิ่มขึ้น"

Sister Mary Elizabeth Lloyd ได้รับการช่วยเหลือเด็กกำพร้าและเด็กหัวหน้าครัวเรือนของภารกิจของครูผู้สอนศาสนา Filippini สำหรับ 12 ปีที่ผ่านมา ประสบการณ์ของเธอในแอลเบเนีย, บราซิล, เอธิโอเปียเอริเทรียและอินเดียได้ดันออกของเธอในการผลิตงานนี้ Sister Mary Elizabeth จบปริญญาเอกด้านโภชนาการและสาธารณสุขจากมหาวิทยาลัยโคลัมเบีย

Tyler : ขอบคุณสำหรับการเข้าร่วมฉันในวันนี้น้องสาว Mary Elizabeth ฉันตื่นเต้นที่ได้คุณมาที่นี่ในวันนี้จำนวนของเด็กที่เป็นเด็กกำพร้าเนื่องจากการระบาดของโรคเอดส์ไม่ได้เรื่องหลาย ๆ คนอาจจะมีการพิจารณา เมื่อต้องการเริ่มต้นคุณจะบอกให้เราทราบเพียงว่าสถานการณ์นี้อย่างจริงจังหรือไม่

Sr. Mary Elizabeth : UN คาดการณ์ว่าจะมี 25 ล้านเด็กกำพร้าจากโรคเอดส์โดย 2010 – ทุก 14 วินาทีเด็กหัวหน้าครัวเรือนมีรูป! คุณมีสิทธิ Tyler, น้อยมากที่ตระหนักถึงสถิติที่ตุปัดตุเป๋ เมื่อฉันพูด CHH เด็กหัวของครัวเรือน – ฉันหมายถึงพี่ชายและน้องสาวน้อยมักจะ 5 ถึง 8 ของพวกเขาต่ำกว่า 18 ปีพยายามที่จะอยู่รอดได้โดยไม่ต้องแม่และพ่อ

Tyler : Sister Mary Elizabeth, วิธีที่คุณเป็นที่สนใจและเกี่ยวข้องกับปัญหาของเด็กกำพร้าที่ได้รับซ้ายแม่น้อยเพราะโรคเอดส์?

Sr. Mary Elizabeth : พบครั้งแรกของฉันกับเด็กกำพร้าเหล่านี้ได้ในปี 1995 ที่ภารกิจของเราใน Adigrat, เอธิโอเปีย ในขณะที่ 50% มีเด็กกำพร้าจากสงครามและอีก 50% จากเอชไอวี / เอดส์ เรามีการคิดระบบที่จะช่วยเด็กเหล่านี้

ไทเลอร์ : สิ่งที่นำไปสู่การเฉพาะของคุณความปรารถนาที่จะนำเรื่องนี้ไปยังสายตาประชาชนโดยการเขียน"เด็กกำพร้าเอดส์เพิ่มขึ้น"?

Sr. Mary Elizabeth : ฉันกลัวสำหรับเด็กเหล่านี้และโลก ตัวเลขจะส่ายเมื่อคุณเดินผ่านหมู่บ้านที่เต็มไปครั้งเดียวกับครอบครัวคุณพบเด็กเท่านั้นหรือกระท่อมร้างเพียง … มากกว่า 75% ของเด็กกำพร้าที่เป็นผู้หญิงกับไม่มีการศึกษาและไม่มีที่ไหนเลยที่จะไป ส่วนใหญ่มีเพียงหันมาขายบริการทางเพศ

ไทเลอร์ : อยู่ที่ไหนสถานการณ์เช่นนี้แพร่หลายมากที่สุด มันเป็นที่ระบาดของโรคเอดส์คือโดยเฉพาะอย่างยิ่งเลวร้าย?

Sr. Mary Elizabeth : อินเดียและจีนเป็นสถานที่ในการชม ปีนี้เพียงอย่างเดียวคาดว่าจะมีเด็กกำพร้าจากโรคเอดส์ 3,700,00 ในประเทศอินเดีย จีนยังไม่เกิดขึ้นกับจำนวน แต่ฉันมั่นใจว่าอินเดียเต้น 4 ล้านเด็กเดินไปรอบ ๆ โดยไม่ต้องแม่, พ่อ, อาหารเล็ก ๆ ที่พักพิงที่ไม่ดี … รูปภาพหากอัลกออิดะห์ befriends พวกเขาก่อนที่คนดีทำอะไร

ไทเลอร์ : ทำไมผู้อ่านควรในสหรัฐอเมริกาจะกังวลเกี่ยวกับโรคเอดส์ในต่างประเทศ?

Sr.Mary Elizabeth : เราทุกคนในโลกนี้ด้วยกัน เมื่อคนบนโลกประสบเราทุกคนควรจะกังวล ไม่มีเรื่องความเชื่อของคุณฉันคิดว่าโลกเป็นจุดเริ่มต้นให้ตระหนักถึงไม่ว่าจะเป็นสึนามิ, พายุเฮอริเคนแผ่นดินไหวหรือการลอบสังหาร … เราได้รับผลกระทบทั้งหมดและเราทุกคนมีความรับผิดชอบในการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ประเทศทั้งหมดจะถูกดึงเข้าด้วยกันเพื่อลดภาวะโลกร้อน … ลองของดึงเข้าด้วยกันเพื่อช่วยให้เด็ก ๆ … พวกเขาต้องการความรักมากที่สุดของทุกคนแล้วอาหารและการศึกษา

ไทเลอร์ : สิ่งที่เกี่ยวกับโรคเอดส์ต่างประเทศทำคนในสหรัฐอเมริกาโดยเฉพาะอย่างยิ่งต้องเข้าใจ? สถานการณ์ในต่างประเทศแตกต่างจากในโลกตะวันตกเป็นอย่างไร

Sr. Mary Elizabeth : การเข้าถึงยาที่มีประสิทธิภาพที่ดีเป็นกุญแจสำคัญ เราจึงโชคดีในอเมริกา เมื่อสมเด็จพระสันตะปาปาจอห์นจำ Paul II จะจูบพื้นเมื่อเขาจะมาถึงปลายทาง เราทุกคนควรจะจูบพื้นดินของประเทศที่ดีของเรา เพียงแค่เดินทางไปต่างประเทศและได้รับการป่วย; คุณจะเห็นความแตกต่างได้อย่างรวดเร็ว และการเดินทางระยะไกลไปยังส่วนของทวีปแอฟริกา, อินเดีย, เอเชีย … เด็กไม่น่าจะมีโอกาส มีเพียงมากเกินไปในการรักษา International Community ละเว้นออกจาก 1991-1997 หวังว่าพวกเขาสามารถหยุดการแพร่ระบาด! ก็สายเกินไป

Tyler : Sister Mary Elizabeth, เด็กเหล่านี้ที่บิดามารดาเสียชีวิตจากโรคเอดส์ที่เหลือมักจะเป็นเด็กหัวครัวเรือน คือว่าทำไม ไม่ต้องมากที่สุดของเด็กเหล่านี้ได้รับบุตรบุญธรรมหรือไปเพื่อเสริมสร้างที่อยู่อาศัย?

Sr. Mary Elizabeth : ตอนแรกว่าเป็นสิ่งที่ที่เกิดขึ้น เด็กส่วนใหญ่ไปกับสมาชิกในครอบครัวขยาย แต่ครอบครัวขยายเป็น maxed อย่างใดอย่างหนึ่งออกหรือเสียชีวิตออก หลายประเทศเช่นประเทศกัวเตมาลาเป็นง่อย adoptions ระหว่างประเทศด้วยเหตุผลทางการเมือง ยายหนึ่งผมได้พบในเอธิโอเปียมีบุตรสิบ พวกเขาทั้งหมดเติบโตขึ้นมาและได้แต่งงานและมีลูก ทั้งหมดของเด็กสิบของเธอจะเสียชีวิตทั้งหมดของคู่สมรสของพวกเขาและเธอจะเสียชีวิตมีมากกว่า 50 ลูกหลานในการดูแลของ! เธอเป็นยายไม่ได้เฉพาะในสถานการณ์นี้ ในหนังสือมีบทในการยอมรับและสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับเด็กคือ

Tyler : คุณจะบอกให้เราทราบเพิ่มเติมเกี่ยวกับเหตุผลทางการเมืองหลายสาเหตุที่ทำให้เด็กเหล่านี้ไม่สามารถนำมาใช้?

Sr. Mary Elizabeth : หลายคนบอกว่าเด็กไม่ควรปล่อยให้แผ่นดินแม่ของพวกเขาและที่ adoptions มีการระบายน้ำจากผู้นำประเทศในอนาคต มักจะเป็นเด็กฉลาดที่จะได้รับการรับรอง เด็กเหล่านี้จะฉลาด – พวกเขาได้รับจัดทำทุกเมื่อพวกเขารู้ว่าผู้คนจึงมายังสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าที่จะมองหาเด็ก ในหนังสือ"ไม่มีผมโดยคุณ"ผู้เขียน Melissa เฟย์กรีนไม่ได้งานที่ดีด้านการแสดงของเด็ก ๆ นี้

Tyler : มีความเป็นไปได้ที่จะนำเด็กเหล่านี้หรือไม่ ถ้าเป็นเช่นนั้นสิ่งที่ยากลำบากอาจเผชิญกับผู้ใหญ่อเมริกันในการนำเด็ก?

Sr. Mary Elizabeth : ดูเหมือนว่าตอนนี้ในเอธิโอเปียที่คุณอาจมีโอกาสที่ดีจากการรับเอาเด็ก แต่หน้าต่างแห่งโอกาสเป็นแคบหนึ่ง หนังสือมีหลายเว็บไซต์ที่จะช่วยคุณในการรับเด็กหลอกลวงให้ฉันรู้สึกคือการทำทุกงานเอกสารให้ทำวิจัยของคุณและอธิษฐาน ผมเคยเห็นหลายครั้งที่มักจะรับบุตรบุญธรรมจะเจ๊ง แต่ถัดไปสองสามใช้สำหรับเป็นได้ดี มีความอดทนพระเจ้ารู้ดีว่าสิ่งที่คุณควรได้รับเด็ก ผมได้ยินคำอธิบายที่สวยงามของความแตกต่างระหว่างความเป็นเด็กที่เกิดจริงและบุตรบุญธรรม … บุตรบุญธรรมจะรู้สึกในหัวใจ!

Tyler : Sister Mary Elizabeth, เป็นจำนวนมากของบรรดาเด็กกำพร้าที่บิดามารดาตายของโรคเอดส์ถือไวรัสเอชไอวีตัวเอง?

Sr. Mary Elizabeth : เยอะ แต่พันขึ้นมีการปลอดโรค โดยปกติเด็กที่มีอายุน้อยที่สุดจะตายได้ทั้งก่อนและแม่หรือหลังจากนั้นและเด็กคนอื่น ๆ ทั้งหมดจะมีสุขภาพดี นั่นเป็นเหตุผลที่เด็กเหล่านี้จะประสบความสำเร็จถ้าคนดีเช่นตัวคุณเองจะช่วยให้พวกเขา

ไทเลอร์ : ทำครัวเรือนเด็กหัวจัดการเพื่อความอยู่รอดได้อย่างไร เด็กอายุต่ำกว่าสิบแปดจะจัดการในการดูแลพี่น้องหลายน้องได้อย่างไร

Sr. Mary Elizabeth : เด็กเหล่านี้มีความยืดหยุ่น คุณได้เพื่อดูการทำงาน ด้วยความช่วยเหลือที่เหมาะสมและการศึกษาเด็กเหล่านี้สามารถขึ้นไปความยิ่งใหญ่ ภารกิจของเราที่ CHH ที่มีเด็กที่มีอายุมากกว่านำพวกเขาอาศัยอยู่ในเมือง เราจ่ายค่าเช่าของพวกเขาให้พวกเขามีอาหารและการศึกษาจนกว่าพวกเขาจะสามารถเปิดให้สำหรับตัวเอง หนังสือเล่มนี้จะช่วยให้หลาย ๆ เรื่องเหล่านี้ แต่ให้ฉันให้ตัวอย่างเช่น CHH หนึ่งมี 4 คน, เด็กหญิงอายุ 17 ปี, เด็กหญิงอายุ 15 ปีและเด็กชายสองคนที่ 13 และ 11 เด็กชายไปโรงเรียนทุกวัน หญิงเข้าเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาในเช้าจากนั้นโรงเรียนบ้าน – EC ของเราในช่วงบ่าย ในโปรแกรมที่พวกเขาทำงานที่ร้านพิซซ่าและของเรา Gelato Café พวกเขาสร้างรายได้เร็วพอที่พวกเขาจะสามารถสนับสนุนตัวเอง แต่ตอนนี้เราจ่ายให้เช่า, ช่วยฟีดได้และสามารถระบุทั้งหมดศึกษาของพวกเขา สาว ๆ เหล่านี้เป็นทางไปวันหนึ่งเป็นเจ้าของร้านกาแฟของตัวเองของพวกเขา ชายจะได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาและป้อนท้องถิ่นโรงเรียนมัธยม vo เทคโนโลยีที่พวกเขาจะได้เรียนรู้ทักษะการตลาด

ไทเลอร์ : น้องสาวจะคุณบอกเรานิด ๆ หน่อย ๆ เกี่ยวกับเด็ก ๆ เหล่านี้หรือไม่ อะไรชีวิตประจำวันของพวกเขาจะเป็นอย่างไร

Sr. Mary Elizabeth : เด็กทุกคนต้องการที่จะไปเรียนที่พวกเขารู้ว่ามันเป็นสิ่งสำคัญ พวกเขาทั้งหมดที่ต้องการเรียนรู้การค้าที่พวกเขารู้ว่านี่เป็นสิ่งที่สำคัญ แต่ละห้องเรียนมีประมาณ 60-70 เด็กและพวกเขานั่งอย่างสมบูรณ์และยังคงทำทุกงานของโรงเรียนตามที่พวกเขาทราบว่าพวกเขาประพฤติมิชอบที่เป็นเด็กฟังที่หน้าต่างจะกระโดดเข้ามาใช้สถานที่ของพวกเขา คุณจะเห็นโรงเรียนมีเพียงโต๊ะจำนวนมากดังนั้นเพื่อให้เด็ก ๆ ที่ยังไม่ได้เข้ารับการรักษาโรงเรียนนั่งข้างนอกหน้าต่างหวังที่จะได้ยินและเรียนรู้บทเรียนบางอย่างที่! เหล่านี้จะไม่เด็กกำพร้าถนนของคุณ ใช่, พวกเขาอยู่และที่เป็นอีกหนึ่งหนังสือทั้งหมด แต่ CHH กำลังต่อสู้หมดท่าที่จะอยู่กับครอบครัวได้รับความรู้และการเติบโตเป็นผู้ใหญ่ปกติ

มันไม่ง่าย ผมขอพูดเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นแค่การให้น้ำ ที่หนึ่งในภารกิจของเราที่มีหลายร้อยเด็กกำพร้าที่พยายามทำให้มันด้วยตัวเองพบว่ามีภัยแล้งอย่างสาหัส อาหารโลกโปรแกรมมาและซ้ายกระสอบผ้าใบขนาดใหญ่เต็มไปด้วยน้ำและภาชนะบรรจุที่ได้รับกับผู้ใหญ่! ดังนั้นเด็ก ๆ มีวิธีไม่ให้น้ำหรือไม่ หนึ่งในเด็กก็วิ่งมาและพยายามที่จะดื่มน้ำจากหัวจุกนั้นเขาเกือบจะได้ฆ่าโดยผู้ใหญ่ตีเขาไปกับ sticks ขอบคุณพระเจ้าที่เราสามารถขุดบ่อ แต่เพียงผู้เดียวสำหรับเด็ก

ไทเลอร์ :"เอดส์เด็กกำพร้า Rising"ให้แหล่งข้อมูลจำนวนมากสำหรับผู้อ่านที่จะใช้ในการช่วยเหลือเด็กกำพร้าของโรคเอดส์ อะไรบ้างมีทรัพยากรเหล่านี้หรือไม่

Mary Elizabeth Sr. :คำแนะนำบางอย่าง – เสมอช่วยให้กลุ่มที่จะให้ 100% ของเงินบริจาคของคุณให้กับเด็ก ครูผู้สอนศาสนา Filippini เป็นกลุ่มเดียวที่ฉันได้พบว่าสามารถให้คุณที่สัญญา

Frank McKinney ของการดูแลบ้านและที่อยู่อาศัยเพื่อมนุษยชาติที่ดีในการจัดหาที่อยู่อาศัยสำหรับเด็ก

และฉันอยากจะแนะนำการตั้งค่าของตัวเองครอบครัวของคุณที่ทางมูลนิธิเงินไปสำหรับพื้นที่ที่คุณสนใจที่จะเข้า Jillian Coleman Wheeler มีทรัพยากรจำนวนมากและความคิดในการตั้งค่าของคุณรากฐานของตัวเอง

อีกวิธีที่ดีในการช่วยให้เด็ก ๆ คือการใช้ความสามารถที่คุณมี หากคุณชอบที่จะเรียกใช้ให้เรียกใช้สำหรับเด็ก รับผู้ให้การสนับสนุน; ส่งเงิน Lisa Smith Batchen มีขึ้นหลายพันดอลลาร์เพียงเพื่ออาหารสำหรับเด็กเหล่านี้ ไปที่เว็บไซต์ของเธอ; เธอสามารถช่วยให้คุณเริ่มต้น : http://www.dreamchaserevents.com/

Marshall Ulrich ปีนภูเขาไฟ เอเวอร์เรสและเจ็ดภูเขาที่สูงที่สุดในโลกสำหรับเด็ก ไปที่เว็บไซต์ของเขาและดูดีสำหรับเขาได้สำเร็จเด็กที่อยู่ในโลกนี้ : http://www.marshallulrich.com/

Tyler : คุณจะใช้เงินเลี้ยงเด็กกำพร้าได้อย่างไร

Sr. Mary Elizabeth : อาหาร, เสื้อผ้าและการศึกษา เด็กส่วนใหญ่กินหนึ่งม้วนต่อวัน! เรากำลังดำเนินการเพื่อให้โครงการอาหารกลางวันร้อนสำหรับพวกเขา คุณรู้หรือไม่ว่าสิ่งที่สิ้นสุดวันที่ความหิวใน USA? โครงการอาหารกลางวันร้อน นี่คือความสำคัญใหญ่สำหรับเรา แต่ราคาแพงหนึ่ง หลายคนบอกว่าทำไมคุณจึงไม่ได้รับเหล่านี้กลุ่มใหญ่จะช่วยให้คุณ? เรามีความพยายามและคำตอบของพวกเขาคือเสมอ"เราเพียง แต่ช่วยให้รัฐบาล. คุณต้องได้รับอาหารจากพวกเขา." จำนวนมากของรัฐบาลเหล่านี้มีวาระการประชุมของตัวเองเป็นสิ่งที่จะทำอย่างไรกับอาหาร เอริเทรียในโครงการอาหารโลกเป็นที่ต้องห้ามในการแจกจ่ายอาหารของมัน

ไทเลอร์ : น้องสาวที่ทำคุณเป็นการส่วนตัวค้นหาความกล้าหาญเพื่อดำเนินการงานของคุณแม้จะมีสถานการณ์ที่จะต้องในเวลาที่ดูเหมือนจะครอบงำ?

Sr. Mary Elizabeth : เด็กเหล่านี้จะไม่ให้ขึ้นและพวกเขาได้รับความทุกข์ทรมานคนที่หันหน้าไปอย่างไม่น่าเชื่อ วิธีการได้คุณไม่ได้ช่วยให้พวกเขา? พระเจ้าไม่ให้ บางครั้งเขาทำให้คุณรอ แต่เขาตลอดเวลาผ่านมา เพียงแค่ดูคุณจะได้รับการสัมภาษณ์ฉันไม่ใช่โดยบังเอิญพระเจ้าส่งคุณและบางคนดีจะอ่านบทสัมภาษณ์นี้จากนั้นอ่านหนังสือแล้วจะดำเนินการเพื่อช่วยให้เด็กเหล่านี้ ศรัทธาทำให้คุณผ่านความยากลำบากทั้งหมด!

ไทเลอร์ : สิ่งที่คุณคาดสำหรับอนาคตหรือไม่ ระบาดของโรคเอดส์จะกลายเป็นแย่ลงหรือมีคนมากเป็นความรู้เกี่ยวกับมันได้หรือไม่

Sr. Mary Elizabeth : มันดูเหมือนว่าจะเลวร้ายลงแต่จะมีจุดสูงสุด ยาในประเทศที่พัฒนาแล้วให้ผู้ปกครองและเด็กที่จะอยู่ปีการผลิตจำนวนมากแม้ว่าจะมีการเจ็บป่วย และผลงานของนักวิทยาศาสตร์การวิจัยที่ฉันอธิษฐานจะเร็วจ่ายออกด้วยวัคซีน การศึกษาเป็นเงื่อนงำ แต่ไม่เกี่ยวกับโรคและวิธีการที่คุณสามารถจับมัน เด็กเหล่านี้อยู่ในความต้องการของการศึกษาขั้นพื้นฐานและอื่น ๆ รัฐบาลสามารถสอนคุณ แต่พวกเขาไม่ได้รักเธอและพวกเขาจะไม่ได้ไปเพื่อเริ่มต้นการเรียนการสอนศีลธรรม ดังนั้นมันขึ้นอยู่กับองค์กรพัฒนาเอกชนและศาสนากลุ่มและคนดีเพียงเพื่อให้ได้ออกจากที่ไปช่วยให้ความรู้กับเด็กเหล่านี้ ถ้าคุณไม่เคยมีรักคุณคิดว่าคุณสามารถรัก? Picture โลกไร้ซึ่งความรัก

Tyler : Sister Mary Elizabeth, ขอบคุณมากสำหรับการร่วมงานกับฉันในวันนี้และช่วยให้ผมที่จะช่วยเผยแพร่ข้อความของคุณ ก่อนที่เราจะไปคุณจะโปรดแจ้งให้ผู้อ่านได้ทราบเกี่ยวกับเว็บไซต์ของคุณและสิ่งที่สามารถพบข้อมูลที่มีเพิ่มเติมหรือไม่

Sr. Mary Elizabeth : ขอบคุณมากไทเลอร์

หนังสือเด็กกำพร้า"เอดส์Rising"สามารถซื้อได้ที่ Amazon หรือร้านหนังสือในประเทศของคุณ

รักใคร่สมานใจกดยังมีรุ่น Ebook ของหนังสือที่ช่วยให้คุณสามารถเข้าถึงทุกเว็บไซต์ที่กล่าวถึงในหนังสือ ฉันอยากจะแนะนำนี้ไปให้คนทำวิจัยอย่างเป็นทางการในพื้นที่นี้

Tyler : ขอบคุณ, ลิซาเบ ธ น้องสาวแมรี่สำหรับการเข้าร่วมฉันในวันนี้ ด้วยความปรารถนาดีของฉันอยู่กับคุณที่คุณดำเนินงานที่สำคัญของคุณ

September 12, 2010

ประสบการณ์ด้านวัฒนธรรม

ในสหราชอาณาจักรมีหลายวิธีที่จะสนุกกับวัฒนธรรมที่หลากหลายและอุดมไปด้วยรวมทั้งการเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์โรงละครและสิ่งปลูกสร้างประวัติศาสตร์ ในเมืองต่างๆทั่วประเทศมีหลายสถานที่จัดงานและสถานที่สำคัญที่ช่วยให้ผู้เข้าชมแช่ในวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ของสหราชอาณาจักร

ออกคืนอังกฤษแบบดั้งเดิมสามารถเกี่ยวข้องกับการเยี่ยมชมโรงละครที่ผู้เข้าชมจะได้พบกับหลากหลายการแสดงจาก cabarets และ pantomimes ผ่านทางเต็มละครการผลิตและละครเพลงเช่น Phantom Opera หรือของพระเยซูคริสต์, Superstar นักท่องเที่ยวจำนวนมากและผู้มาเยือนสหราชอาณาจักรควรไปที่โลกตะวันตก End ที่มีชื่อเสียงในกรุงลอนดอน การผลิตที่มีชื่อเสียงหลายคนที่เขียนโดยนักประพันธ์เพลงที่นิยมเช่น Andrew Lloyd Webber และนำแสดงโดยนักแสดงที่มีชื่อเสียงเช่น Ewan MacGregor จะให้ premieres ของพวกเขาใน West End ส่วนใหญ่เมืองใหญ่และเมืองต่างๆในสหราชอาณาจักรได้เจริญรุ่งเรืองโรงละครมือสมัครเล่นและมืออาชีพ

พิพิธภัณฑ์ไม่เป็นที่แพร่หลายเป็นโรง แต่ทำมีวัฒนธรรมเดียวกันทั้งหมด มีพิพิธภัณฑ์ขนาดใหญ่หลายแห่งในเมืองใหญ่ ๆ ทั่วสหราชอาณาจักรและทั่วโลกกำลัง หนึ่งที่ใหญ่ที่สุดในสหราชอาณาจักรเป็นพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ธรรมชาติในกรุงลอนดอนที่รายการฟรีหมายความว่าคนจำนวนมากมาจากภูมิหลังที่แตกต่างกันได้มีโอกาสสัมผัสกับวัฒนธรรมในข้อเสนอ

ในประเทศเช่นสหราชอาณาจักรกับมรดกทางประวัติศาสตร์อันมีอาคารจำนวนมากของความงามที่โดดเด่นและมีความชำนาญ ที่อยู่อาศัยยิ่งใหญ่และบ้านหลายประเทศจากยุคอดีตเช่นทิวดอร์และระยะเวลาจอร์เจียดึงดูดผู้เข้าชมจำนวนมากที่สามารถดูอาคาร, สวนและเนื้อหาเช่นคอลเลกชันศิลปะและรูปปั้น เช่นเดียวกับที่อยู่อาศัยเหล่านี้เช่นอาคารโบสถ์และมหาวิหารยังวาดเข้าชมจำนวนมากจากทั่วโลก

สหราชอาณาจักรยังสามารถโม้มากของศิลปินที่ดีที่สุดและมีชื่อเสียงที่สุดในโลกรวมทั้ง Damien Hirst และ Tracey Emin นักสะสมงานศิลปะและศิลปินหลายคนจะแสดงผลงานของพวกเขาที่หอศิลป์ในเมืองใหญ่ทั่วประเทศสำหรับงานทั่วไปสาธารณะเพื่อดู สหราชอาณาจักรยังเป็นประเทศที่มีชื่อเสียงสำหรับความสามารถทางดนตรีของ คลื่นเช่น Beatles, Rolling Stones และ Oasis ลูกเห็บทั้งหมดจากสหราชอาณาจักรและได้ไปที่ที่จะขายล้านอัลบั้มทั่วโลกจากอเมริกาไปยังเอเชียและทุกที่ในระหว่าง

มันจะกลายเป็นแม้ราคาถูกกว่าและง่ายขึ้นสำหรับคนทั่วโลกได้สัมผัสและพบกับวัฒนธรรมอื่น ๆ หล่นฮวบลงเช่นค่าใช้จ่ายในการเดินทางสายการบินต้นทุนต่ำส่วนลดค่าเฉลี่ยที่ผู้คนสามารถเดินทางทั่วโลกเพื่อเข้าชมพิพิธภัณฑ์โรงละครหอศิลป์และสิ่งปลูกสร้างทางศาสนาในหลายพื้นที่ ทัวร์ทั่วโลกและทั่วโลกวันหยุดให้คนจำนวนมากที่เข้าเยี่ยมชมเว็บไซต์ได้ชมวัฒนธรรมภายในช่วงเวลาสั้น ๆ

บางพื้นที่และโครงสร้างทั่วโลกได้รับการกำหนดให้เป็นมรดกโลกศูนย์และจะเห็นที่จะให้ความสำคัญทางวัฒนธรรมมาก มี 851 ของเว็บไซต์เหล่านี้ในสถานที่ต่างๆทั่วโลกรวมทั้งเวียดนามแอลเบเนีย, อุรุกวัยและ เว็บไซต์เหล่านี้อุทยานแห่งชาติเยลโลว์สโตนรวมในประเทศสหรัฐอเมริกา, หอคอยแห่งลอนดอนในสหราชอาณาจักรและเมืองโบราณของดามัสกัสในซีเรียสาธารณรัฐอาหรับ

ในการสรุปผลเว็บไซต์ของมรดกและวัฒนธรรมว่าจะอยู่ที่ไหนในโลกให้สำหรับทุกคนที่มุมมองประสบการณ์และได้พบกับพวกเขาเพื่อให้ได้ข้อมูลเชิงลึกในประวัติศาสตร์ของเชื้อชาติศาสนาหรือรัฐและการเรียนรู้บทเรียนที่มีค่าซึ่งสามารถส่งผ่านไปยัง คนรุ่นต่อไป

September 6, 2010

ประสบการณ์ทางวัฒนธรรม

ในสหราชอาณาจักรมีหลายวิธีที่จะสนุกกับวัฒนธรรมที่หลากหลายและสมบูรณ์รวมทั้งเยี่ยมชมโรงละครพิพิธภัณฑ์และประวัติศาสตร์เป็นอาคาร ในเมืองทั้งหมดทั่วประเทศมีหลายสถานที่และสถานที่สำคัญที่ช่วยให้ผู้เข้าชมแช่ในวัฒนธรรมเฉพาะของสหราชอาณาจักร

ออกคืนแบบ British สามารถเกี่ยวกับการเยี่ยมชมโรงละครที่ผู้เข้าชมจะได้พบกับหลากหลายการแสดงจากคาบาเร่และ pantomimes ผ่านการแสดงละครการผลิตและละครเพลงเช่น Phantom of Opera หรือพระเยซูคริสต์ Superstar นักท่องเที่ยวจำนวนมากและผู้เข้าชมสหราชอาณาจักรควรชมโลกที่มีชื่อเสียง West End ในลอนดอน การผลิตที่มีชื่อเสียงหลายคนเขียนโดยประพันธ์นับถือเช่น Andrew Lloyd Webber และดารานักแสดงที่มีชื่อเสียงเช่น Ewan MacGregor จะให้ premieres ได้ใน West End ส่วนมากเมืองใหญ่และเมืองในสหราชอาณาจักรได้เจริญรุ่งเรืองโรงสมัครเล่นและอาชีพ

พิพิธภัณฑ์ไม่ได้เป็นอย่างกว้างขวางเป็นโรงละครแต่มีวัฒนธรรมเหมือนกันหมด มีพิพิธภัณฑ์ขนาดใหญ่ต่างๆในเมืองใหญ่ในสหราชอาณาจักรและทั่วโลกกำลัง หนึ่งที่ใหญ่ที่สุดในสหราชอาณาจักรเป็นพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ธรรมชาติในกรุงลอนดอนที่รายการฟรีหมายความว่าคนจำนวนมากจากภูมิหลังที่แตกต่างได้มีโอกาสสัมผัสกับวัฒนธรรมในเสนอ

เช่นในประเทศสหราชอาณาจักรกับมรดกทางประวัติศาสตร์ที่หลากหลายมีหลายอาคารที่สวยงามโดดเด่นและมีความชำนาญ โอฬารบ้านหลายบ้านประเทศตั้งแต่ยุคอดีตเช่นTudor และระยะเวลาจอร์เจียดึงดูดผู้เข้าชมจำนวนมากที่สามารถดูอาคารสวนและเนื้อหาเช่นคอลเลกชันศิลปะและรูปปั้น เป็นบ้านเหล่านี้สร้างเช่นโบสถ์และมหาวิหารยังดึงผู้เข้าชมจำนวนมากจากทั่วโลก

สหราชอาณาจักรยังสามารถโม้มากของศิลปินที่ดีที่สุดและโด่งดังที่สุดในโลกรวมทั้ง Damien Hirst และ Tracey Emin นักสะสมงานศิลปะหลายศิลปินจะแสดงผลงานได้ที่หอศิลป์ในเมืองทั่วประเทศสำหรับทั่วไปสาธารณะเพื่อดู สหราชอาณาจักรเป็นประเทศที่มีชื่อเสียงสำหรับความสามารถทางดนตรีของ วงเช่น Beatles, Rolling Stones และ Oasis ลูกเห็บจากสหราชอาณาจักรและได้ไปที่ขายล้านอัลบั้มทั่วโลกจากทวีปเอเซียและทุกที่ในระหว่าง

แม้จะเป็นราคาถูกและง่ายขึ้นสำหรับคนทั่วโลกได้สัมผัสและพบกับวัฒนธรรมอื่นๆ เธฑเนค่าเดินทางเช่นสายการบินลดราคาต่ำหมายความว่าผู้คนสามารถเดินทางทั่วโลกเพื่อเข้าชมพิพิธภัณฑ์หอโรงภาพยนตร์และอาคารทางศาสนาในหลายพื้นที่ ทัวร์ทั่วโลกและทั่วโลกหยุดให้คนจำนวนมากเข้าชมเว็บไซต์ที่แพร่หลายในวัฒนธรรมภายในระยะเวลาอันสั้น span

สถานที่บางและโครงสร้างทั่วโลกได้กำหนดให้เป็นมรดกโลกและเป็นสถานที่ที่จะเห็นความสำคัญของวัฒนธรรมใหญ่ มี 851 ของเว็บไซต์เหล่านี้ในสถานที่ต่างๆทั่วโลกรวมทั้งเวียดนามแอลเบเนีย, อุรุกวัยและ เว็บไซต์เหล่านี้รวม Yellowstone National Park in USA, The Tower of London ในสหราชอาณาจักรและเมืองโบราณของดามัสกัสในซีเรียสาธารณรัฐอาหรับ

ยอดรวมถึงเว็บไซต์ของมรดกและวัฒนธรรมทุกที่พวกเขาอยู่ในโลกให้สำหรับทุกคนที่มองประสบการณ์และพบพวกเขาเข้าใจถึงประวัติของการแข่งขันศาสนาหรือรัฐและเรียนรู้บทเรียนที่มีค่าที่สามารถส่งให้กับ ในอนาคต

June 18, 2010

สภาพของอังกฤษในบังคลาเทศภาษาที่สอง : หรือภาษาต่างประเทศ

ภาษาแม่หรือภาษาแรกคือบางทีสิ่งที่ชอบมากที่สุดสำหรับบุคคลหนึ่งบุคคลใด คำถามของภาษาที่มีผลเป็นความขัดแย้งและไม่พอใจมาก ตัวอย่างสำคัญของพอใจดังกล่าวเป็นภาษาการเคลื่อนไหวของ 1952 ในบังคลาเทศ ในขณะที่เราไม่ได้อยู่ในการแยก เราต้องติดต่อกับผู้พูดภาษาอื่น บังคลาเทศถือเป็นประเทศ monolingual ที่กว่า 98% ของประชากรเป็นภาษาพูดลาแต่มีมากกว่าสิบในภาษาเช่นประเทศเล็ก ๆ เช่นบังกลาเทศ Monipuri, Urdu, Chakma, สันตาลี, Garo, Rakhain, Tipra – ก็เป็นภาษาอื่น ๆ ปัจจุบันในบังคลาเทศ

สิ่งที่น่าสนใจคือ Urdu เป็นภาษาอินโดยุโรป แต่เขียน script อาหรับสันตาลีเป็นของครอบครัวภาษา Mono – Khemar ขณะ Chakma อยู่ในกลุ่มภาษาจีน Barmese ดังนั้นแม้ว่าบังกลาเทศจะ portrayed มักจะเป็นประเทศของความสามัคคีทางภาษาตามภาษาลาในความเป็นจริงมีความหลากหลายทางภาษาเด่น เพื่อสื่อสารกับลำโพงภาษาอื่น ๆ เราอาจจำเป็นต้องรู้ภาษาของตนหรือสื่อสารใน Lingua – franca ที่เข้าใจทั้งของเรา

วันนี้โลกกลายเป็นหมู่บ้านโลก ขอบคุณความก้าวหน้าของระบบการสื่อสารและเทคโนโลยี ทุกประเทศขึ้นอยู่กับผู้อื่นเพื่อการค้าและการค้าการศึกษา ฯลฯ การเมืองส่งผลให้เราได้อย่างต่อเนื่องติดต่อสื่อสารกับประเทศอื่นๆและพูดภาษาอื่น ประเทศโลกที่สามเช่นบังกลาเทศต้องพึ่งพาความช่วยเหลือจากต่างประเทศเพราะไม่พอเพียง เป็นผลให้ชาวต่างชาติจำนวนมากมาบังคลาเทศ ปัจจัยภายนอกเป็นปัจจัยของศาสนา ภาษาศักดิ์สิทธิ์ของชาวมุสลิมเป็นภาษาอาหรับสำหรับฮินดูสันสกฤต, บาลีสำหรับชาวพุทธและละตินคริสเตียน

ปัจจัยทั้งหมดเหล่านี้เตือนเราจำเป็นสำหรับการเรียนรู้ภาษาอื่น ๆ (s) นอกเหนือจากภาษาแม่ของเรา ตามความเป็นจริงมากนี้ประเทศทั่วโลกได้นำภาษายุโรปเป็นภาษาที่สองที่มักจะใช้ในการศึกษาศาลกฎหมายกิจกรรมทางเศรษฐกิจและผลงานรัฐบาล ภาษาเหล่านี้มีมากที่สุดในสถานะอย่างเป็นทางการเวลาในรัฐธรรมนูญของประเทศเหล่านั้น หลายกรณีที่ประเทศได้นำภาษาของผู้ปกครองของอดีตอาณานิคมเป็นภาษาที่สอง บางครั้งภาษาเหล่านี้เรียกว่าภาษาราชการ ในประเทศแอฟริกามากเราจะเห็นภาพนี้ ในทางตรงกันข้ามบางภาษายุโรปได้กลายเป็นสิ่งที่สำคัญมากในโลกเพื่อวรรณกรรมและเศรษฐกิจ เช่นเยอรมันและฝรั่งเศสจะถือเป็นภาษาสำคัญของโลกเพราะทั้งสองมีวรรณกรรมมีอิทธิพลและด้านเศรษฐกิจที่เกี่ยวข้องกับพวกเขา

ตัวอย่างเช่นคนจำนวนมากในประเทศของเรามีความสนใจในการเรียนรู้ภาษาฝรั่งเศสเพราะอาจช่วยให้ได้งานสหประชาชาติและงานใน บริษัท ข้ามชาติ แรงจูงใจอื่นที่น่าสนใจสำหรับการเรียนรู้ภาษาฝรั่งเศสในบังคลาเทศเป็นที่อาจช่วยให้เราเพื่อย้ายไปแคนาดาเป็นทักษะภาษาฝรั่งเศสให้คนพิเศษในบางจุดของระบบจุดตรวจคนเข้าเมืองแคนาดา

ชื่อการวิจัยของฉันคือ"สถานะของอังกฤษในบังคลาเทศ : ภาษาที่สองหรือภาษาต่างประเทศ? ฉันได้เลือกหัวข้อนี้เพราะจากจุดภาษาศาสตร์สังคมของดูสถานะของอังกฤษเป็นที่น่าสนใจหนึ่ง ในภาษาอังกฤษหนึ่งมือเป็นตระหง่านอยู่ในด้านของชีวิตของเราทุกประเทศในขณะที่อีกด้านในของเรารัฐธรรมนูญจะประกาศชัดเจนว่าภาษาของประเทศที่เป็นลา ในความเป็นจริงไม่มีอะไรจะพูดเกี่ยวกับสถานะของภาษาอังกฤษในรัฐธรรมนูญของเรา บนมือกิจกรรมทางเศรษฐกิจใน บริษัท เอกชนที่มีการดำเนินการในขณะที่อังกฤษมีกฎหมายของรัฐ (procholon Bangla ain1987) ที่หน่วยงานราชการต้องใช้ในบางลาอย่างเป็นทางการของงาน ดังนั้นจากจุดรัฐบาลของดูลาเป็นภาษาประจำชาติเป็นทางการของบังกลาเทศและภาษาอังกฤษเป็นสิ่งสำคัญที่สุดภาษาต่างประเทศ แต่ในความเป็นจริงภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองของประเทศและในหลายสถานที่อังกฤษสำคัญกว่า Bangla ในบังคลาเทศ

ภาษาที่สอง :

ภาษาที่สองเป็นภาษาอื่นที่ไม่ใช่ครั้งแรกหรือเจ้าของภาษาเรียนรู้ใด ๆ มักจะใช้เพราะเหตุผลทางภูมิศาสตร์หรือสังคม ระยะนี้จะแตกต่างจากภาษาต่างประเทศภาษาศาสตร์ Eric Lenneberg ใช้ภาษาที่สองในระยะเวลาของสมมติฐานที่สำคัญหมายถึงภาษา consciouslyเรียนรู้หรือใช้ลำโพงหลังจากวัยแรกรุ่น ในกรณีส่วนใหญ่คนไม่เคยประสบความสำเร็จในระดับเดียวกันของความคล่องแคล่วและความเข้าใจในภาษาที่สองของพวกเขาเป็นภาษาแรกของพวกเขา

ประวัติศาสตร์ในยุโรปภาษาที่สองที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย (หรือ lingua franca) คือภาษาละติน ก็ใช้คริสตจักรนั้นโดยกฎหมาย (มันยังคงเป็นปัจจุบัน) การแพทย์ (เริ่มต้นมากในภายหลัง) พืชสวนและการจำแนกทางชีววิทยาของพืชสัตว์, ผลไม้, ถั่วฯลฯ

Latin ถูกใช้มากในยุโรปที่เรียกว่าหยาบคาย (หรือภาษาทั่วไป) นี้คือเหตุผลที่รุ่นละตินในพระคัมภีร์เรียกว่า Vulgate

ปัจจุบันภาษาอังกฤษถือเป็นภาษาที่สองของโลกอย่างกว้างขวางที่สุด; จะใช้ในพื้นที่ที่มีความหลากหลายเป็นอินเทอร์เน็ตโทรทัศน์และวิทยุและการบินระหว่างประเทศ

ความสำเร็จของภาษาอังกฤษทั่วโลกเกิดจากสองสาเหตุหลักถึงอิทธิพลสุดของ British Empire และศตวรรษที่ 20 (และต่อเนื่อง) การครอบงำของสหรัฐอเมริกาในสาขาของธุรกิจและความบันเทิง

ฝรั่งเศสได้สำหรับเวลา lingua franca (ที่มาของคำ) ในยุโรป ในประวัติศาสตร์ของทั้งอังกฤษและฝรั่งเศสถูกปกครองโดย crown เดียว — ภาษาที่ใช้โดยศาลพระเป็นภาษาฝรั่งเศส (ภาษาอังกฤษถือเป็น"ภาษาของชาวนา") หลังจากนั้นเป็นกรณีที่มีภาษาอังกฤษที่จักรวรรดิฝรั่งเศสกระจายภาษาผ่านอาณานิคม ฝรั่งเศสยังเป็นหนึ่งในภาษาพูดมากที่สุดในโลก (ที่มา : Wikipedia)

ถ้าเราดูที่ความหมายของภาษาที่สองแล้วที่เราสามารถกล่าวได้ว่าภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองของบังคลาเทศ มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในหลายส่วนของชีวิตของชาติ หลายคนดูโทรทัศน์ภาษาอังกฤษและใช้อินเทอร์เน็ต นักศึกษาจะต้องศึกษามันสำหรับ 12 ปีและผู้ที่ต้องการเข้าร่วมราชการโดยเข้าสอบ BCS ยังต้องนั่งเพื่อตรวจสอบภาษาอังกฤษ สิ่งเดียวที่ขาดหายไปจากข้อกำหนดข้างต้นเป็นความจริงที่ว่ายกเว้นโอกาสทางการไม่มีใครพูดภาษาอังกฤษในบังคลาเทศ ไม่ใช่ภาษาที่ใช้ในบ้านในครอบครัวและในหมู่เพื่อนในการสนทนาทางการ

ภาษาต่างประเทศ :

ภาษาต่างประเทศเป็นภาษาที่ไม่พูดโดยชนพื้นเมืองของสถานที่หนึ่ง : เช่นภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศในญี่ปุ่น ก็ยังไม่พูดภาษาในประเทศเจ้าของภาษาของบุคคลที่อ้างถึงคือพูดภาษาอังกฤษอยู่ในญี่ปุ่นสามารถพูดภาษาญี่ปุ่นที่เป็นภาษาต่างประเทศให้เขาหรือเธอ

เด็กบางคนเรียนรู้มากกว่าหนึ่งภาษาหรือเกิดจากอายุยังน้อยมากพวกเขาเป็นสองภาษา เด็กเหล่านี้สามารถกล่าวว่ามีสองลิ้นแม่ : ภาษาต่างประเทศไม่เป็นเด็กที่แม้ว่าภาษาหนึ่งเป็นภาษาต่างประเทศสำหรับส่วนใหญ่ของคนในประเทศเกิดของเด็ก เช่นเด็กเรียนภาษาอังกฤษจากแม่ภาษาอังกฤษของเธอในญี่ปุ่นสามารถพูดทั้งภาษาอังกฤษและญี่ปุ่น แต่ไม่เป็นภาษาต่างประเทศเพื่อเธอ (Wikipedia – Source)

จากข้อกำหนดข้างต้นเป็นเห็นว่าภาษาต่างประเทศหมายถึงภาษาที่ไม่ให้คนพื้นเมือง จากมุมมองภาษาอังกฤษถือได้ว่าเป็นภาษาต่างประเทศในบังคลาเทศนี้ตั้งแต่ยังไม่ได้พื้นเมืองในประเทศของเรา แทบทุกคนบังกลาเทศพูดภาษาอังกฤษ แต่หลายคนใช้ในการศึกษาและธุรกิจ

ภาษาราชการ :

ภาษาราชการคือสิ่งที่จะได้รับสถานะพิเศษในประเทศที่รัฐและอื่น ๆ พื้นที่ เป็นปกติภาษาที่ใช้ในร่างกฎหมายของประเทศ แต่กฎหมายในหลายประเทศจำเป็นต้องของเอกสารที่รัฐบาลจะผลิตในภาษาอื่น ๆ ด้วย

อย่างเป็นทางการรับรู้ภาษาชนกลุ่มน้อยที่มักจะผิดภาษาอย่างเป็นทางการ แต่ภาษาที่ได้รับการยอมรับอย่างเป็นทางการจากรัฐเรียนการสอนในโรงเรียนและใช้ในการสื่อสารอย่างเป็นทางการไม่จำเป็นต้องเป็นภาษาทางการ ตัวอย่างเช่น Ladin และซาร์ดิเนียในอิตาลีและ Mirandese ในโปรตุเกสเท่านั้นที่ยอมรับอย่างเป็นทางการภาษาชนกลุ่มน้อยไม่ภาษาทางการในความเข้มงวด

ครึ่งหนึ่งของประเทศในโลกมีภาษาราชการ บางอย่างเป็นทางการภาษาหนึ่งเท่านั้นเช่นแอลเบเนีย, ฝรั่งเศส, ลิทัวเนียหรือแม้ด้วยความจริงที่เหล่านี้ในประเทศมีพื้นเมืองอื่น ๆ เป็นภาษาพูดเช่น บางภาษาเป็นทางการมากกว่าหนึ่งเช่นอัฟกานิสถาน, เบลารุส, เบลเยียม, โบลิเวีย, แคนาดา, Eritrea, ฟินแลนด์, อินเดีย, ปารากวัย, แอฟริกาใต้และประเทศสวิสเซอร์แลนด์

ในบางประเทศเช่นอิรัก, อิตาลี,รัสเซียและสเปนมีเป็นภาษาราชการของประเทศ แต่ภาษาอื่น ๆ ร่วมอย่างเป็นทางการในภูมิภาคที่สำคัญ ประเทศเช่นออสเตรเลีย, สวีเดน, ตูวาลูและสหรัฐอเมริกามีภาษาไม่เป็นทางการ

ภาษาราชการของอาณานิคมเดิมบางมักฝรั่งเศสหรือภาษาอังกฤษไม่ได้เป็นภาษาประจำชาติหรือภาษาพูดมากที่สุด

ในทางตรงกันข้ามเป็นผลของชาตินิยม, ไอริชเป็น"ภาษาประจำชาติ"ของสาธารณรัฐไอร์แลนด์และบริษัทภาษาราชการครั้งแรกแม้ว่าจะพูดเพียงเศษเล็ก ๆ ของประชาชน อังกฤษซึ่งเป็นภาษาพูดโดยส่วนใหญ่เป็นคำอธิบายเฉพาะภาษาราชการที่สอง (รัฐธรรมนูญแห่งไอร์แลนด์ข้อ 8)

ในบางประเทศปัญหาที่ภาษาที่จะใช้ในบริบทของสิ่งที่เป็นปัญหาทางการเมืองที่สำคัญ . (ที่มา – Wikipedia)

จากข้อกำหนดข้างต้นจะเห็นว่าแนวคิดของภาษาอย่างเป็นทางการมีความซับซ้อน ตามรัฐธรรมนูญภาษาอังกฤษของเราไม่สามารถ termedเป็นภาษาราชการของบังกลาเทศตั้งแต่มีสถานะในรัฐธรรมนูญของเราไม่ ภาษาเฉพาะที่ระบุไว้ในรัฐธรรมนูญของเราเป็นลา แต่ภาษาอังกฤษได้ในรัฐสภาของรัฐบาลและกิจกรรมมากมาย ตัวอย่างเช่นเมื่อมีเหตุการณ์รัฐบาลที่ชาวต่างชาติบางส่วนร่วมแล้วในหลายกรณีลำโพงใช้ภาษาอังกฤษ เอกสารสำคัญหลายรัฐบาลมีการเขียนทั้งในลาและภาษาอังกฤษ กระบวนการรัฐสภาจะถูกเก็บไว้ในทั้งสองภาษา เมื่อมีการร่างกายรัฐบาลจัดงานแล้วมักจะมีการเผยแพร่ของที่ระลึกในภาษาอังกฤษ

รัฐธรรมนูญ :

เกี่ยวกับภาษาของประเทศบังคลาเทศรัฐธรรมนูญไว้อย่างชัดเจน :

"ภาษาของรัฐ

ภาษารัฐของสาธารณรัฐคือ [Bangla].

(ที่มา http://www.pmo.gov.bd/constitution/consti2.htm [# 3] . )

ไม่มีอะไรในรัฐธรรมนูญระบุไว้เกี่ยวกับสถานะของภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษไม่ได้กล่าวถึงเป็นภาษาที่สองหรือภาษาทางการ ดังนั้นหากเราใช้เวลาสถานะของอังกฤษในรัฐธรรมนูญของเราแล้วเราไม่สามารถอ้างว่าภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองหรือภาษาทางการในบังคลาเทศ

ภาษาอังกฤษในกฏหมายศาลในบังคลาเทศ :

หลังจากอิสรภาพรัฐบาลเอาความคิดริเริ่มที่จะใช้ภาษาลาในศาลกฎหมาย ดังนั้นขณะนี้ศาลล่างดำเนินกิจกรรมใน Bangla แต่ภาษาอังกฤษยังมีอิทธิพลมากในศาลสูงและศาลฎีกา หากทนายความต้องการปฏิบัติในศาลฎีกาแล้วเขาต้องมีคำสั่งดีกว่าภาษาอังกฤษ หลายผู้พิพากษายังให้ verdicts ในภาษาอังกฤษ ดูเหมือนว่าแนวโน้มของการใช้ภาษาอังกฤษจะยังคงอยู่ในอนาคตโดยการบังคับนี้

ภาษาอังกฤษในภาคการศึกษาในบังคลาเทศ :

ระบบการศึกษาของโรงเรียนและ institutionalized เริ่มในบังคลาเทศในระหว่างการปกครองของอังกฤษ ที่ว่าเวลาบังกลาเทศเป็นส่วนหนึ่งของบริติชอินเดีย มีการอภิปรายเกี่ยวกับสื่อของการศึกษาคือ ราชา Rammohan Roy เสนอว่าสื่อควรจะภาษาอังกฤษมากกว่าภาษาสันสกฤตหรือชาวเปอร์เซีย อังกฤษในช่วงกลางของการศึกษาเป็นส่วนใหญ่ในภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยเมืองกัลกัตตาเอาความคิดริเริ่มในปี 1935 เพื่อแนะนำ Bangla เป็นสื่อการเรียนพร้อมกับภาษาอังกฤษ ในบังคลาเทศใช้ในการลาในระดับเริ่มต้นในมหาวิทยาลัย 1960 ตอนนี้นักเรียนสามารถตอบในการสอบในลาหรือภาษาอังกฤษ ในระดับวิทยาลัยและระดับมหาวิทยาลัยหลังจาก 1971 รัฐบาลพยายามที่จะสนับสนุนและดำเนินการลาโดยการเปลี่ยนภาษาอังกฤษในภาคการศึกษา แต่นี้ไม่ได้มาเป็นจริงเพราะปัญหาขั้นพื้นฐาน ปัญหาแรกคือว่ามีหนังสือไม่เพียงพอของข้อมูลใด ๆ ในภาษาลา ปัญหานี้จะรุนแรงมากขึ้นในวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตัวอย่างเช่นมีหนังสือเกือบจะไม่ลามีเกี่ยวกับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ที่สามารถใช้เป็นหนังสืออ้างอิงในระดับมหาวิทยาลัย

จริงๆมีสามชนิดของระบบการศึกษาในประเทศลากลางของกลางอังกฤษและระบบ Madrasa เป็น ลาโรงเรียนขนาดกลางสามารถแบ่งเป็นสองส่วนโรงเรียนรัฐบาลและโรงเรียนอนุบาล ในโรงเรียนอนุบาลเน้นจะได้รับในภาษาอังกฤษมากกว่าโรงเรียนรัฐบาล บางส่วนของโรงเรียนอนุบาลที่มีชื่อเสียงของธากาเป็น Vikarounnesa, Holycross, Willes Little ดอกไม้และอื่นๆ แต่โรงเรียนเหล่านี้อยู่ในลากลางนักเรียนต้องศึกษา 3-4 หนังสือภาษาอังกฤษชอบ Radiant Way, Active อังกฤษ, โต๊ะทำงานพื้นฐานภาษาอังกฤษสดใสไวยากรณ์และอื่นๆ ในอีกทางหนึ่งในรัฐบาลโรงเรียนมีหลักหนึ่งหนังสือภาษาอังกฤษ (ภาษาอังกฤษสำหรับวันนี้) ซึ่งเผยแพร่โดยบังกลาเทศ Text Book Board โรงเรียนกลางอังกฤษไม่ปฏิบัติตามระบบการศึกษาของบังกลาเทศและอยู่ภายใต้การดูแลของ British Council สื่อการเรียนการสอนในโรงเรียนเหล่านี้เป็นภาษาอังกฤษและภาษาต่างๆของนักเรียนของสื่อภาษาอังกฤษได้มากอ่อนแอในภาษาลา มีชนิดของ Madrassas — Dakhil และ Kawmi เป็น Madrassas Kawmi ไม่ได้รับการยอมรับจากรัฐบาลและไม่ได้รับใดๆความช่วยเหลือจากรัฐบาล นี้เน้น Madrassas จะได้รับการเรียนรู้ภาษาอาหรับเปอร์เซียและ Urdu ขณะลาและภาษาอังกฤษที่ถูกทอดทิ้ง ในอีกทางหนึ่งในการเน้น Dakhil Madrassas จะได้รับส่วนใหญ่ในภาษาอาหรับและลาและภาษาอังกฤษมีไม่มากที่ถูกทอดทิ้ง

เราจึงสามารถมองเห็นได้ชัดเจนว่าแตกต่างกันในระบบการศึกษาในบังคลาเทศจะขึ้นอยู่ แต่เพียงผู้เดียวในความแตกต่างในกลางของการศึกษา แม้ว่าบางลาเป็นภาษาแห่งชาติเป็นทางการของบังคลาเทศเป็นภาษาอังกฤษสถาบันการศึกษาขนาดกลางที่ได้รับเงิน เพิ่มขึ้นของมหาวิทยาลัยเอกชนมีเพิ่มขึ้นเฉพาะสถานะและความสำคัญของภาษาอังกฤษในบังคลาเทศ ขณะนี้มีกว่า 50 มหาวิทยาลัยเอกชนในบังคลาเทศและสื่อการศึกษาในทั้งหมดของพวกเขาเป็นภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยเหล่านี้ค่าเฅ 2 Taka เฅ 5 หลักสูตรปริญญาตรี ถ้ากลางของการศึกษาอยู่ในลาแล้วไม่ค่อยนักเรียนหรือผู้ปกครองจะได้รับความสนใจมากจ่ายเงินดังกล่าวสำหรับการศึกษาในภาคเอกชนมหาวิทยาลัย

จากการสนทนาข้างต้นเป็นที่ชัดเจนว่าในระบบการศึกษาของเราทั่วไปภาษาอังกฤษมีความสำคัญเท่าเทียมกันไม่ว่ากว่าลา ในระบบการศึกษาภาษาอังกฤษของเราจริงๆภาษาที่สองเป็นนักเรียนทุกคนจะต้องศึกษาเป็นเรื่องบังคับสำหรับสิบสองปี

ภาษาอังกฤษและบริหาร :

ในช่วงการเคลื่อนไหวภาษาชาวบังกลาเทศกลัวว่าถ้า Urdu ก่อตั้งขึ้นเป็นรัฐภาษาของปากีสถานแล้วทุกกิจกรรมที่รัฐบาลจะจะดำเนินการใน Urdu และคนของเราจะเดือดร้อน เป็นผลจากการเคลื่อนไหวภาษา, ปากีสถานระบอบเก็บไว้ในการดำเนินกิจกรรมของรัฐบาลในภาษาอังกฤษ หลังจากบังกลาเทศเป็นอิสระจากรัฐบาล Awami League ตัดสินใจที่จะเปลี่ยนภาษาอังกฤษกับลาในงานธุรการ แต่หลังจากการตายของ Sheikh Mujib ขั้นตอนนี้มาหยุดและภาษาอังกฤษยังคงเป็นภาษาที่โดดเด่น เป็นในกฎของ Ershad Bangla Procholon Aeen ของ 1987 คือสร้างและดำเนินการ จากที่เวลาภาษาอังกฤษเริ่มลดความสำคัญในการบริหาร แต่จะต้องมีกล่าวว่าการสื่อสารระหว่างประเทศของรัฐบาลบังกลาเทศมีการดำเนินการผ่านภาษาอังกฤษ

ภาษาอังกฤษในกิจกรรมทางเศรษฐกิจ

เศรษฐกิจของบังกลาเทศจะขึ้นอยู่กับสื่อต่างประเทศและการส่งออกรายการที่พบเช่นเสื้อผ้าสำเร็จรูป, ปอ, ชา, ปลา ฯลฯ และเรานำสิ่งต่างๆมากมาย บังคลาเทศไม่ตนเองเศรษฐกิจพอเพียง เทรดดิ้งเป็นที่นิยมกว่าการผลิต เทรดดิ้งคงต้องใช้การสื่อสารกับ บริษัท ต่างประเทศ หลาย บริษัท ที่มีส่วนร่วมในการค้าต้องใช้ภาษาอังกฤษในการติดต่อกับชาวต่างชาติ สมมติว่า บริษัท มีการทำค้ากับประเทศจีนซึ่งเป็นประเทศที่ไม่พูดภาษาอังกฤษ จากนั้น บริษัท ได้ติดต่อ บริษัท จีนภาษาอังกฤษ ถ้าเราดูโฆษณาของงานภาคเอกชนแล้วเราสามารถสังเกตได้ว่ามากที่สุดของงานโฆษณาที่โพสต์ในภาษาอังกฤษ แม้ที่สุดของการโฆษณางานภาคเอกชนที่มีการโพสต์ในหนังสือพิมพ์โพสต์เบงกอลเป็นภาษาอังกฤษ รัฐเกือบทุกงานเอกชนที่ผู้สมัครจะต้องมีความสามารถดีในภาษาอังกฤษ เกือบทุก บริษัท มหาชนจํากัดเผยแพร่รายงานประจำปีของพวกเขาในภาษาอังกฤษ ของ บริษัท เหล่านี้ผลิตรุ่น Bangla รายงานประจำปีของพวกเขา แต่เน้นอยู่เสมอในภาษาอังกฤษ ดังนั้นเป็นที่ชัดเจนว่าภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่โดดเด่นในกิจกรรมทางเศรษฐกิจของเรา

การเปรียบเทียบภาษาอังกฤษกับภาษาอาหรับภาษาสันสกฤตและบาลีในบังคลาเทศ :

อาหรับและบาลีสันสกฤตเป็นภาษาศาสนาของชาวมุสลิม, ฮินดูและชาวพุทธตามลำดับ แม้แต่คนโง่งมพยายามเรียนรู้ภาษาเหล่านี้ตามที่ถือว่าศักดิ์สิทธิ์ ถ้าเราเปรียบเทียบการเรียนรู้ภาษาอังกฤษกับภาษาเหล่านี้แล้วเราจะเห็นว่าภาษาอังกฤษจะให้ความสำคัญมากขึ้น เช่นค่าเล่าเรียนของศูนย์ฝึกภาษาอังกฤษสูงกว่าที่ของศูนย์ฝึกภาษาอาหรับ ภาษาอังกฤษเอกชน4-5 ครั้งผู้สอนได้รับเงินมากกว่าผู้สอนภาษาอาหรับเอกชน (Huzur) ดังนั้นแม้ว่าภาษาอาหรับมีความเชื่อมั่นทางศาสนาที่แนบไปภาษาอังกฤษถือว่าเป็นสำคัญเพราะมีประโยชน์ทางเศรษฐกิจ

เปรียบเทียบภาษาต่างประเทศเช่นอังกฤษฝรั่งเศสเยอรมันและ Farsi :

ฝรั่งเศสและเยอรมันได้กลายเป็นที่นิยมด้วยเหตุผลทางเศรษฐกิจในประเทศของเรา การเรียนรู้ภาษาเหล่านี้ช่วยให้เราเพื่อเพิ่มความเป็นไปได้ของเราเพื่อให้ได้งานสหประชาชาติ การเรียนรู้ภาษาฝรั่งเศสยังเป็นประโยชน์สำหรับการตรวจคนเข้าเมืองไปประเทศแคนาดา ยังมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ดีในการเรียนรู้ภาษาเหล่านี้ในธากามหาวิทยาลัย Alliance สมาคมและสถาบันเกอเธ่เป็น เมื่อเร็ว ๆ นี้ภาษาอังกฤษของสถาบันภาคใต้มหาวิทยาลัยได้เปิดหลักสูตรภาษาฝรั่งเศส ในทางตรงกันข้ามระหว่างมุสลิมปกครอง Farsi เป็นภาษาของการบริหาร Royal กฎหมายและศาลในบังคลาเทศ ปัจจุบันนักเรียนสามารถเข้าเรียนหลักสูตร Farsi หนึ่งภาคการศึกษาโดยจ่ายเพียง tk 250 ในอิหร่านศูนย์วัฒนธรรม แต่มีคนไม่มากที่สนใจเพื่อเรียนรู้ Farsi ฝรั่งเศสและเยอรมัน ในอีกหลายร้อยคนในแต่ละปีจะปรากฏสำหรับการสอบ IELTS และ TOEFL ในภาษาอังกฤษ

จากภาพข้างต้นเป็นที่ชัดเจนว่าสถานะของอังกฤษจะสูงกว่าภาษาต่างประเทศเช่นฝรั่งเศสเยอรมันและ Farsi เราไม่สามารถปฏิเสธความจริงที่ว่าคนดีที่อังกฤษแล้วเขาจะได้รับเงินในส่วนของบังกลาเทศใด ๆ แต่ถ้าคนดีที่ฝรั่งเศสเยอรมันหรือ Farsi เขาแทบขอบเขตเพื่อหารายได้โดยการใช้ใด ๆ ของเขาทักษะในภาษาเหล่านี้

คำแนะนำ :

จากการสนทนาเพื่อให้ห่างไกลมีข้อสงสัยว่าภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองของบังคลาเทศ แต่ความจริงนี้ไม่ปรากฏในรัฐธรรมนูญของเราไม่ บังกลาเทศอย่างเป็นทางการไม่เป็นที่รู้จักเป็นประเทศ ESL กับโลกภายนอก เพื่อบังคลาเทศจะประกาศเป็นประเทศ ESL รัฐบาลโดยไม่ล่าช้า เราเรียนภาษาอังกฤษไม่ได้เพราะเราเช่น Shakespeare หรือ Dickens เราเรียนภาษาอังกฤษจากจากความจำเป็นทุกวัน ถ้าบังคลาเทศเป็นประกาศเป็นประเทศ ESL และภาษาอังกฤษจะได้รับสถานะที่ชัดเจนในรัฐธรรมนูญแล้วจะไม่เพียง แต่สะท้อนความเป็นจริง แต่ยังจะช่วยเราในต่างประเทศ ขณะนี้บังกลาเทศจะหมดท่าพยายามดึงดูดนักลงทุนต่างชาติ ก่อนที่ บริษัท ใดมาบังคลาเทศสำหรับการสำรวจการลงทุนหนึ่งของพื้นที่ที่สำคัญพวกเขาจะมองหาคือการมีสระว่ายน้ำของผู้สำเร็จการศึกษาภาษาอังกฤษและพวกเขายังคาดหวังว่าคนปกติจะมีความเข้าใจพื้นฐานของภาษาอังกฤษ ถ้าเราเป็นประเทศ ESL แล้วนี้ บริษัท ต่างประเทศในขณะที่ค้นหาเกี่ยวกับบังคลาเทศจะได้มั่นใจเกี่ยวกับสถานะที่แข็งแกร่งของภาษาอังกฤษในประเทศนี้

ภาพเดียวกันจะมีการศึกษาเกี่ยวกับภาค นักเรียนบังกลาเทศหลายอยากไปประเทศที่พัฒนาแล้วเช่นอเมริกา, อังกฤษ, แคนาดาและออสเตรเลียเพื่อการศึกษาที่สูงขึ้น ถ้าบังคลาเทศถูกประกาศเป็นประเทศ ESL แล้วนักเรียนเหล่านี้จะได้รับประโยชน์แล้วเพราะมหาวิทยาลัยของประเทศนั้นจะได้รับความคิดที่ว่าภาษาอังกฤษมีความสำคัญเป็นพิเศษในบังคลาเทศ

ดังนั้นผมจึงแนะนำให้รัฐบาลบังคลาเทศที่อังกฤษควรจะประกาศเป็นภาษาที่สองของประเทศโดยการแก้รัฐธรรมนูญ

สรุป :

บังคลาเทศเป็นประเทศเดียวในโลกที่มีคนเสียสละชีวิตเพื่อภาษา ขณะนี้การเคลื่อนไหวภาษาประวัติศาสตร์ 1952 เป็นที่ยอมรับในระดับสากลเป็น International Mother Language Day มันเป็นความจริงที่คนของเราอารมณ์เกี่ยวกับภาษาลาของ แต่ก็เป็นจริงเท่าที่ตอนนี้คนของเราได้กลายเป็นหมดหวังเกี่ยวกับการทักษะภาษาอังกฤษ เป็นผลให้มีมากกว่ามหาวิทยาลัยเอกชน 50 ตอนนี้ในบังคลาเทศ ถ้าภาคใต้เสนอ BBA และหลักสูตรวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ในกลางลาแล้วพวกเขาจะไม่ได้รับแม้ 10% ของจำนวนนักศึกษาที่พวกเขาได้แล้ว คือตอนนี้เวลาดีที่เราจบการโต้แย้งที่ดีเกี่ยวกับปัญหาภาษาและบังคลาเทศประกาศเป็น ESLประเทศเพื่อประโยชน์ของเราเอง

บรรณานุกรม

1 Musa ดร. Monsur BHASHACINTA PROSONGO O PORIDHI ธากา : Thai
Academy, 2002

2 Musa ดร. Monsur RASHTRABHASHA BANGLADESHER ธากา : Thai
Academy, 2002

3 Musa ดร. Monsur SHOMAJ PORIKOLPONAR BHASHA
BHASHATATTA ธากา : Academy Bangla, 1996

4 Musa ดร. Monsur ลา PARIBHASHA : ITIHAS O SAMASYA ธากา : Thai
Academy, 2002

April 12, 2010

ภาษากรีก

Koine กรีกเป็นส่วนหนึ่งของมรดกทางซ้ายโดย Alexander conquests จักรวรรดิใหญ่ของเอเชียซึ่ง united กิ่ง, ตอนเหนือของแอฟริกาและพื้นที่กว้างใหญ่ของอาณาจักรเปอร์เซีย แม้ว่าการตายของเขาเห็นปลายของอาณาจักรที่เขาปลอมแปลงมีอยู่ในภาษากรีกทั่วไป Koine ที่ยังคงถูกพูดในที่ดินเขาเสียที นี้กลายเป็นภาษากลางของแอ่งทะเลเมดิเตอร์เรเนียนและบรรพบุรุษของโมเดิร์นภาษากรีก

ภาษากรีกที่เรารู้จักในวันนี้มีของกำเนิดในยุคคลาสสิก แต่มีระดับการเป็นจำนวนมากการเปลี่ยนแปลง ในวันของเราในรูปแบบที่ทันสมัย, demotikí หรือ'ความนิยม'กรีกเป็นภาษาราชการของกรีซและไซปรัส เป็นที่ยอมรับว่าเป็นภาษาชนกลุ่มน้อยในประเทศอิตาลี, ตุรกี, และแอลเบเนีย

กรีกเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัวอินโดยุโรปภาษา รูปแบบเก่าของกรีกเป็นความคิดที่มีมาในศตวรรษที่ 14 BCE ในจารึก Cretan Mycenaean กรีกแตกต่างจากภายหลัง Classical หรือกรีกในศตวรรษที่ 8 BCE และหลังจากเมื่อข้อความมาเขียนในตัวอักษรกรีก

ทฤษฎีต่างๆเกี่ยวกับกำเนิดของภาษากรีกอยู่ หนึ่งแสดงว่ามันมากับการย้ายถิ่นของลำโพง Proto – กรีกในกรีซซึ่งเป็นวันที่ระยะเวลาระหว่าง 3200 พ.ศ. 1900 พ.ศ. ใดๆ ทฤษฎีหนึ่งที่ถือในกรีซกรีกพัฒนาตัวเองจากภาษาเริ่มต้นของการกำเนิดอินโดยุโรป

ภาษากรีกรวมทั้งเพดานและ Modern กรีกคือเขียนสคริปต์ที่ไม่ใช่ละติน กรีกเป็นหนึ่งในภาษาที่รอดตาย richest ในปัจจุบันมีคำศัพท์มากกว่า 600,000 คำ นักวิชาการบางคนเน้นความคล้ายคลึงกันของโมเดิร์นกรีกเพื่อนับพันปีภาษากรีกเก่า ขอบเขตของการ commonality Modern กรีกกับกรีกโบราณได้รับการตรวจสอบอย่างกว้างขวางและ debated จะอ้างว่า"พูด"การศึกษาด้วยดีของลิ้นทันสมัยสามารถอ่านภาษาถิ่นโบราณ แต่ไม่ชัดเจนมากเท่าใดการที่การศึกษาประกอบด้วยสัมผัสกับคำศัพท์และไวยากรณ์ล้าสมัยในการสื่อสารปกติ

ภาษากรีกพูดทั้งในยุค Hellenistic และ Byzantine อยู่ใกล้กับ Modern กรีก จาก 1934 – 1976 มีความพยายามที่จะกำหนดเป็นภาษาบริสุทธิ์พยายามแก้ไขศตวรรษการเปลี่ยนแปลงทางภาษาธรรมชาติ) เป็นแบบฟอร์มที่ยอมรับเฉพาะของกรีกในกรีซ

หลังจาก 1976 Dimoti'ci หรือพูด"ของคน"ได้รับการยอมรับจากรัฐบาลกรีกเป็นรูปแบบ defacto ของภาษา จำนวนมากคำและสำนวนที่มีอยู่เดิมลงผ่านศตวรรษและได้ทำทางลงในจำนวนภาษาอื่น ๆ รวมถึงลาติน, อิตาลี, เยอรมัน, ฝรั่งเศสและอังกฤษ ตัวอย่างของเหล่านี้ส่วนใหญ่มีชื่อศัพท์เช่นดาราศาสตร์ปรัชญาประชาธิปไตยและมานุษยวิทยา

March 19, 2010

นักเรียน และ หัก ภาษี – ใช้ Book ความ รู้ และ หลีก เลี่ยง การ IRS หนี้

คุณ จำเป็น ต้อง งัด! นักเรียน ยากจน ชื่อเสียง. คุณ ต้อง แสวงหา การ จ้าง งาน ที่ ยืดหยุ่น ไป โรงเรียน เต็ม เวลา. นี้ มัก จะ หมาย ถึง การ ตัด จ่าย. เมื่อ คุณ จบ สุดท้าย และ ได้ รับ งาน จ่าย ดี ที่สุด ของ ราย ได้ ที่ ได้ ไป ต่อ ไถ่ เงินกู้ นักเรียน. จึง มี การ แตก ออก มี? ที่ นี่ สิ่ง ที่ คุณ สามารถ ทำได้ ที่ จะ โหลด ออก เป็น.

รับ เงิน กลับ: วัสดุ โรงเรียน มี ราคา แพง มาก. IRS ให้ หยุด และ จะ นำ คุณ ไป หักต่อ ไป นี้

ค่า เล่าเรียน

-Book ค่า ใช้ จ่าย

ต้นทุน ของ วัสดุ การ โรงเรียน

ค่า ห้อง ปฏิบัติการ

หลักสูตร ต้นทุน correspondences

ค่า ใช้ จ่าย ใน การ ฝึก อบรม อย่าง เป็น ทางการ และ การ วิจัย

-ขนส่ง และ ค่า ใช้ จ่าย เดินทาง เข้า ร่วม การ รับรอง กิจกรรม การ ศึกษา.

-ดอกเบี้ย เงินกู้ นักเรียน

มี ข้อ จำกัด คือ หัก ดอกเบี้ย เงินกู้ สูงสุด ใน นักเรียน เป็น ปกติ $ 2,500. แต่ อาจ แตก ต่าง กัน ไป. หาก คุณ ยื่น ที่ ยื่น แต่งงานแยก กัน หรือ คุณ จะ อ้าง สิทธิ เป็น ขึ้น อยู่ กับ มี หัก no.

งาน หลักสูตร: มาก งาน ที่ จะ ต้อง เข้า ชั้น เรียน คุณ เสริม เพื่อ เพิ่ม ประสิทธิภาพ. ใน บาง กรณี คุณ สามารถ หัก ค่า ใช้ จ่าย ใน ชั้น เรียน. หัก จะ ต้อง มี การ ตรวจ สอบ แต่. เพื่อ ให้ แน่ใจ ว่า คุณ สามารถ พิสูจน์ ได้ คุณ สามารถ ที่ จำเป็น สำหรับ การ ทำงาน ระดับ วัตถุประสงค์ ที่ เกี่ยวข้อง.

งาน มัน IRS ไม่ ต้องการ ให้ คุณ รู้ ว่า คุณ มี สิทธิ์ ใน การ หัก เหล่า นี้. วัน นี้ IRS พยายามเพื่อ ให้ เงิน ไม่ ช่วย ให้ ผู้ คน ประหยัด เงิน. แต่ ให้ ราย ชื่อ เหล่า นี้ ใน ใจ สำหรับ เมื่อ เวลา ประมาณ ภาษี rolls. คุณ สามารถ บันทึก เอง หลาย ร้อย ดอลลาร์.

ตอน นี้ คุณ สูบ บุหรี่ ปืน … ใช้ มัน

February 13, 2010

บ้านหัก Business Tax – ส่วนหนึ่งของ Home Based Business

วันนี้, มากของบุคคลได้หันไปทำงานธุรกิจที่บ้านของตนเอง. เราได้เห็นเช่นเหล็กแหลมขนาดใหญ่ในคนทำงานที่บ้านของตนเองตามธุรกิจหลักเนื่องจากมากหน้าหลายตาไม่ต้องการได้เดียวกันเก่า 9-5 งานอีกต่อ, อื่นๆกำลังมองหาช่อง-หลายรายและยังคนอื่นๆและสาเหตุที่มีการว่างงานหรือไม่มีความปลอดภัยในงาน. สิ่งที่มีเหตุผลสำหรับตัวบ้านเป็นธุรกิจที่ใช้มันเกือบตลอดเวลาจะให้ขนาดใหญ่และอาจคาดหมาย, ประโยชน์ภาษี.

บ้านธุรกิจที่ใช้บริการมากประโยชน์อื่นๆเช่น. หนึ่งจะช่วยให้พวกเขาเริ่มต้นเล็กแทนการเริ่มต้นกับสายมากแล้วแนบ. เริ่มต้นเล็กๆมีประโยชน์มากเพราะช่วยให้คุณสามารถทำงานในระดับที่ถูกกว่าและช่วยให้คุณสามารถทำงานที่คุณก้าวเอง. ด้านบนของที่เริ่มต้นธุรกิจบ้านเพียงจำนวนน้อยเริ่มขึ้นทุนบางส่วนเนื่องจากส่วนใหญ่ของอุปกรณ์ที่พวกเขาต้องเป็นปัจจุบันแล้ว. และไม่มองข้ามหักภาษีที่คุณสามารถได้รับจากธุรกิจการทำงานจากบ้านเนื่องจากมักจะมีขนาดใหญ่พอที่จะครอบคลุมค่าใช้จ่ายจริงของการใช้ธุรกิจตัว.

หักรถ

หนึ่งภาษีที่นิยมมากขึ้นประหยัดเคล็ดลับที่ธุรกิจที่บ้านใช้ประโยชน์จากการเป็นภาษีคำออกจากค่าใช้จ่าย เดินทาง. Home-based ธุรกิจหักภาษีจากการเดินทางทุกวันของคุณจะถูกหักออกเนื่องจากเหล่านี้ถือว่าจำเป็นในการดำเนินธุรกิจ. คุณอาจต้องมีคุณลูกค้าส่งสินค้าหรือให้การศึกษาจำเป็นต้องซื้อสิ่ง. ระวังแต่เนื่องจากภาษีนี้ประหยัดปลายมีแนวโน้มที่จะเป็น abused มาก. ให้แน่ใจว่าทั้งหมดของการเดินทางของคุณจะถูกต้องและเหมาะสมและให้คุณรักษารถเป็น log ใช้ ..

จ้างสมาชิกในครอบครัวของคุณ

เป็นเจ้าของธุรกิจที่บ้านคุณสามารถจ้างเด็กของพวกเขาแทนการจ่ายเบี้ยเลี้ยง. ค่าจ้างจ่ายให้เด็กอย่างน้อย 7 โยและ 18 สำหรับส่วนงานครั้งที่มีการหักภาษีกับธุรกิจของคุณและได้รับเงินจากรายย่อยจะเสียภาษีเพื่อเด็ก – ถึง $ 5,700 ต่อเด็กต่อปี.

ค่าโทรศัพท์

คุณยังสามารถหักค่าโทรศัพท์ของคุณจากภาษีของคุณ. แต่ IRS จะเห็นว่าสายแรกเป็นสายส่วนตัว. ๆสายโทรศัพท์พิเศษเช่นสายแฟกซ์หรือบางครั้งโทรศัพท์มือถือของคุณจะถูกหัก.

Create a free website or blog at WordPress.com.